Non esistono bambini “difficili” di Henning Köhler mette in discussione l’idea che alcuni bambini siano difficili da gestire e riflette sulle cause del disagio educativo.
Il libro propone a genitori, insegnanti e terapeuti di riconoscere le caratteristiche individuali del bambino, con uno sguardo legato alla pedagogia Waldorf.
Caratteristiche
Riflessione sul ruolo di genitori, insegnanti e terapeuti
